Actuellement je suis une formation pour l’accueil des enfants allaités en collectivités (crèches, nounous…). Cette formation est proposée aux professionnels Petite Enfance par l’IPA (et le CERDAM) avec le soutien du GRSP et en collaboration avec Galactée. Elle se déroule en deux sessions.
J’ai passé la première session, dispensée par une pédiatre, une sage-femme consultante en lactation, et deux animatrices de Galactée.
Un tour de table des divers participants nous a permis de constater des blocages similaires, de la part des professionnels, envers l’accueil des bébés et enfants allaités, le manque d’information et de soutien vécu par les mères allaitantes, mais aussi des initiatives admirables au sein de la part de certains professionnels.
La plupart des professionnels, toutes formations confondues, ont de nombreux a priori concernant l’accueil des bébés allaités: réticences à faire entrer dans les locaux un liquide physiologique, idée et peur de séparation mère-enfant compliquée, gêne face au sein nourricier, crainte d’être « envahi », idée d’une gestion compliquée du lait maternel, peur de l’accueil individualisé qui pourrait créer des différences difficiles à vivre pour certains enfants, crainte que le groupe d’enfant soit déstabilisé…… Quel dommage, toutes ces craintes et toutes ces idées infondées, qui entravent le soutien à l’allaitement maternel!…
D’autant que certaines initiatives (possibilité pour la maman de venir sur le lieu d’accueil quand bon lui semble pour allaiter sur place son enfant, désir de soutenir les mères allaitantes, prise en charge ouverte du lait maternel, aménagements pour l’allaitement…) prouvent largement que tous les problèmes redoutés n’existent pas quand on a la volonté d’accueillir largement les enfants allaités!
Du côté de la mère allaitante, pour elle, reprise du travail et confier son enfant à une nounou ou une structure collective vont de pair avec le sevrage, alors qu’il est (ou pourrait être) possible de continuer l’allaitement, même avec ces changements. Et cela pourrait être encouragé, pour peu que les professionnels Petite Enfance s’ouvrent eux-mêmes à cette possibilité, afin d’informer et de soutenir réellement les mères.
Pour moi, cette formation me permet de « professionnaliser » un peu mon approche déjà large de l’allaitement maternel, et de consolider efficacement le soutien aux mères que je donne déjà.
J’ai pu avoir des informations techniques qui me manquaient, fort intéressantes, et spécifiques au milieu professionnel.
Nous avons eu un peu de documentation, et nous avons évoqué le sommeil partagé, les précautions à prendre avec le lait maternel, les diverses recommandations, la conservation du lait, les bienfaits de l’allaitement maternel, le refus du biberon de certains bébés, des informations techniques et physiologiques (hormones, succion…), le risque de confusion sein/tétine, les tétées nocturnes, des conseils qu’on peut donner aux mamans pour soutenir leur allaitement, l’usage du tire-lait…
Il a été également soulevé le besoin pour les assistantes maternelles d’avoir un interlocuteur d’information et de soutien dans le domaine de l’allaitement et de l’accueil des bébés allaités, afin de ne pas être isolé face aux questionnements qui se présentent…
Et l’idée toute simple mais judicieuse de l’affichage de notions essentielles concernant l’allaitement dans les chambres de maternité, afin d’aider les mères à contrer plus facilement les mauvais conseils trop souvent délivrés, par l’entourage ou même le personnel lors du séjour en maternité.
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Je l’ai passée fin janvier. Dans mon cas, j’avais juste demandé à suivre le module de 12h concernant la profession, le statut, le volet administratif…
La puéricultrice m’a appelée pour me transmettre la réponse du « Directeur du service » concernant ma formation. Du fait de ma profession d’EJE, je devrai suivre 28h de formation (au lieu de 120 en tout): 18h sur le Droit du Travail relatif à la profession, le rôle du Département, et la maltraitance + 10h de prévention secours civiques niveau 1, obligatoire pour exercer. Si j’en crois les 